Le verdict est tombé ce lundi 27 juin : l’école et le collège se sont vus décerner la médaille d’Argent et ont ainsi obtenu les labels éco-école et éco-collège.
L’école avait choisi pour axe de travail les solidarités tandis que le collège a cherché à améliorer le bien-être des élèves.
Voici les différents thèmes travaillés au collège :
Le confort : réduction du poids du cartable, lieux et temps dédiés pour permettre aux élèves de s’exprimer, sources et réduction du bruit, embellissement et aménagement du cadre de vie.
Le climat scolaire : techniques de gestion de conflit, travail sur la réduction des inégalités et des discriminations.
L’alimentation : notion d’équilibre alimentaire, choix et présentation des aliments.
Les activités physiques et la vitalité : sorties et voyages scolaires, accès à des espaces de détente et de convivialité, pratique d’activités physiques, sensibilisation sur les liens entre santé/activité physique/sommeil/alimentation.
Pour répondre à ces problématiques, des réponses étaient déjà apportées dans ces 4 domaines :
– la double collection de manuels pour alléger le poids du cartable
– une formation pour 4 enseignants et la Responsable de la Vie Scolaire pour savoir mieux gérer les situations de conflit et pouvoir former des élèves-médiateurs
– des interventions de personnes extérieures pour que les élèves comprennent mieux certains handicaps (handicap moteur, autisme, dyslexie…)
– une professeure référente sur le harcèlement
– ouverture d’un foyer pour les élèves
– traçage au sol des terrains de sport dans la cour, paniers de basket, tables de ping-pong
– nouveau préau
– sorties et voyages scolaires (cette année, 2 jours à Paris pour les élèves de CM1/CM2/6e/5e et 3 jours en Normandie pour les élèves de 4e/3e)
L’an prochain, le travail se poursuit sur le thème des Biodiversités, médaille d’Or visée (voire Platine !)
